Страница об Анки

Страничка про Анки
Анки это программа для зубрёжки на основе интервальных повторений. На этой странице собраны советы, ответы на вопросы и решения проблем по результатам нескольких лет обсуждений в /r/anki.
Это не инструкции, а просто сборник идей. Не обязательно применять каждую, можно полистать и найти что-то по вкусу.
Если вы не нашли ответа на свой вопрос или хотите предложить что-то полезное, можете написать мне.

Оглавление [Hide]

Как устроено обучение в Анки

Как устроено обучение в Анки
Анки это программа для зубрёжки на основе интервальных повторений (spaced repetition). Идея этого метода такова: когда вы с трудом, но всё-таки вспомнили то, что учили, оно запоминается на более долгий срок.

Удалось вспомнить карточку спустя неделю? В следующий раз вспомните и через две. Но если не удалось, то надо учить заново.

Если знать, когда истекает этот срок, можно повторять карты ближе к его концу, а в промежутке не тратить на них время. Это и делает Анки. Он следит, как вы отвечаете карты, и угадывает, надолго ли вы их запомнили. Каждый день он показывает только те карты, срок которых уже истекает.
Вам нужно повторять только это небольшое число карт, и если вы сделаете это вовремя, они воскреснут в памяти с новой силой.

Пользуясь Анки, можно учить материал гораздо эффективнее и не забывать его дольше.
Но Анки не волшебство и нельзя надеяться на него во всём.

Что Анки может и чего не может?

Кроме Анки надо просто учить

Для того, чтобы выучить материал, нужно:
– понять карты
– запомнить их
– связать подробности между собой и разобраться в общей картине
– научиться этим пользоваться

Анки помогает только во втором шаге – в запоминании! Всё остальное к Анки отношения не имеет.
Поэтому Анки бесполезен сам по себе. Его обязательно сочетать с другими методами учёбы, а лучше со множеством.

Вот секретная формула запоминания:
Понимание закрепляет карты в голове. Изучение закрепляет понимание отдельных карт. Практика закрепляет изученное.

Доведите до практики, и пока вы будете практиковаться, вам даже повторы будут не нужны. Только для таких карт, которые редко попадаются в жизни. Но если вы помните общую картину, то и их будете угадывать!

Зубрёжка это не понимание

Анки это зубрёжка. Зубрёжка не даёт понимания. Можно научиться отвечать на вопрос "митохондрия?" паролем "энергетическая станция клетки", но не представлять себе, что эти слова значат. Или выучить, что "Кири" в японском это "Павловния войлочная", а потом пройти мимо этой павловнии и понятия не иметь, что это она.

А понимание нужно, чтобы хорошо запомнить. Зубрёжка без понимания это самая ненадёжная вещь в мире после любви. Обязательно разбирайтесь в том, что зубрите. Как только заметили, что учите ничего не значащие слова, не можете шагнуть за очерченый в карте круг и пересказать написанное по-своему – ищите примеры и объяснения!

Что я могу сказать про павловнию войлочную? Ну, я видел фото, это такое дерево. Не очень много, не правда ли? 🙂 Вот это плохое понимание. Пойдите в ботанический сад и найдите павловнию. Посидите около неё и вспомните персонажей с "кири" в имени. Представьте, как родители или авторы выбирали для них образ, глядя на это дерево. Поздравляю, вы теперь эту карту не забудете. Заодно у вас будет прогулка и приключение.

Например: не нужно учить кунные чтения иероглифов просто как "чтения". Это же слова! Учите их смысл, тогда и смысл кандзи запомнится сам собой.

Зубрёжка это не изучение

Анки помогает не учить, а не забывать. Когда вы уже знаете предмет, то вспомнив карту, вспоминаете и её место среди прочих знаний. Но пока общей картины нет, отдельные карты в неё не сложатся. Рабочая память у мозга короткая: к тому времени, как вы встретите новый кусочек, вы уже забудете предыдущий.

Многие всё же учат по Анки. Они это делают, когда составляют карточки или читают их в первый раз. Но в этот момент они не просто зубрят карты, а занимаются исследованием, собирают у себя в голове небольшой, но островок связного знания.

И как не расширяй карты, сложный предмет по картам выучить нельзя. Не перечислишь в каждой карте все подробности, которые её касаются. Вы всё время будете видеть лишь обрывки, а соединить их не сможете. Поэтому вместе с зубрёжкой обязательно изучать предмет в целом.

Даже когда вы повторяете хорошо изученное, вы вспоминаете не все его связи. Со временем нехоженые тропки могут зарасти и ваше глубокое понимание превратится в поверхностное. К счастью, это происходит небыстро.
Старайтесь хотя бы ворошить память: вспоминая слово, придумайте пару предложений с ним, напомните себе его переносные смыслы.

Зубрёжка это не практика

Представьте, что учите язык в Анки. Дела идут хорошо, вы научились отвечать на все карты. Вы приезжаете в страну, подходите к кассе на вокзале и… не знаете, что сказать.

Но если вы вспомните карточку Анки.
[ Билет ]
То в голове всплывёт
[ Ticket ]

Зубрёжка не учит говорить ticket, когда нужен билет. Она только загружает в голову словарик для вашего удобства. Но чтобы усвоить этот словарик, нужна практика. До тех пор он будет отделен от вас – как бумажный словарь, только в голове.

Бесполезные знания голова охотно выкидывает. Через силу запихнутый в голову справочник нужно поскорее освоить и сделать навыком. Выученное нужно тут же и много применять на практике.

То же с повторением. Можно из года в год вспоминать, какая нота где на фортепьяно расположена, но если вы годами не касались клавиш, найдут ли её ваши пальцы? Поэтому если вы целиком полагаетесь на Анки в предмете, требующем практики, то добавьте практику в карты. Не просто вспоминайте ноту, а нажимайте её. Не просто читайте слово, а составляйте с ним предложение.
Но гораздо лучше практиковаться на деле – ведь вы для этого учите?

Вот почему в карточках с иероглифами полезны примеры слов, а в карточках со словами – предложений: они дают вам сразу немножко попрактиковаться в применении знаний!

Практикуйтесь вне Анки!

В конечном счёте ваша цель это уметь что-то вне Анки, правильно же? Гораздо приятнее на это и потратить время, чем зубрить с пользой только в зубрёжке.

Читая книгу, вы не просто повторите слова, но и прочтёте книгу! Это и прекрасно мотивирует на учёбу, и часы жизни проходят не впустую.

Что можно зубрить?

Что даёт зубрёжка? Она загружает в голову справочник, которым вы можете пользоваться, пока не привыкнете. Вместо того, чтобы лазить в словарь на каждом слове (долго!), вы начинаете лазить в собственную голову. Чтение идёт быстрей и скоро вы читаете легко!

Какие предметы и что в них стоит зубрить? Те, где пригодится такой справочник.

В каждом деле можно найти что-нибудь под зубрёжку, но некоторые предметы более к ней склонны. Часто с помощью Анки учат языки: буквы, слова, выражения. В этой статье многое объясняется на примере изучения языка.
В химии, биологии, математике, физике можно зубрить химические соединения, биологические вещества, теоремы и правила, симптомы и что они означают, подходы к решению задач и подходы к лечению. Но эти предметы нечего и надеяться выучить только по карточкам.

Всё, о чём можно сказать "хорошо бы я в нужный момент это вспомнил", можно зубрить, главное понять: что будет в вашей голове в этот момент? К какому звоночку привязать изучаемое?
Например, если вы зубрите содержание теоремы по названию "Теорема Дилуорса" о свойстве множеств, то вы не вспомните её, если названия вам не скажут, а просто зададут задачу.
Можно попробовать сформулировать карточку иначе: "Что можно сказать о разбиении такого множества?". Можно создать две карточки, если вам всё-таки надо запомнить название.

Можно пойти на хитрость и придумать собственные звоночки. Например, вы можете приучить себя в сложной ситуации вспоминать стихотворение, а к каждой его строчке с помощью Анки привязать полезный совет. Это весьма безумная затея, вы практически заколачиваете Анки круглое в квадратное, но если вам требуется и вы не знаете способа лучше, так тоже можно.

Главная загвоздка с зубрёжкой "хорошо бы вспомнить" такова: вы не запомните, пока не попрактикуетесь. Даже если вы выучите тысячу болезней, пока вы не диагностируете хотя бы несколько десятков, справочник в голове будет оторван от жизни. Практикуйтесь на чём угодно! Освойте хотя бы некоторые статьи и другие при случае вспомнятся легче.

Не всегда зубрить имеет смысл. Бывает, что в настоящий справочник лазить не только можно, но быстрее и экономнее! Например, стоит ли с помощью Анки учиться программированию? Материала в программировании очень много, но как раз поэтому его никто не зубрит. Программисты помнят то, что часто встречают, а остальное гуглят. Программирование это опыт и чувство меры.
И тем не менее, даже в программировании можно зубрить, например, названия распространённых шаблонов проектирования, если вы знаете, что их спросят на собеседовании.

Прогресс в голове, а не в Анки

Ваш прогресс в Анки лишь отражает знания в вашей голове. Если вы плохо знаете карты, настройкой Анки вы не улучшите мгновенно свои знания. Можно только наладить процесс обучения, чтобы учить с большей пользой.

Анки не влияет на вашу память! Бесполезно с ним торговаться, уговаривать отложить до завтра или не засчитать ошибку. Анки-то отложит, а вот ваша память не отложит и вам же будет хуже. Вы заставите водителя электрички объявить на полпути "конечную станцию" и выйдете на ней, но как были в глуши, так и останетесь. Только поезд уйдёт.

Можно отодвинуть камеру на Гугл-мапс и порадоваться: "какой короткой стала дорога!" Но ехать придётся столько же. Ваша задача не обмануть Анки, а выучить карты.

Наоборот, нужно стараться, чтобы Анки правильно понимал, где вы сейчас едете и что знаете. Тогда он будет давать хорошие советы. Если вы запоминаете карты лучше или хуже, чем думает Анки, нужно ему об этом сказать.

Анки не усиливает память

Анки не может сделать, чтобы вы запоминали быстрее. Он только помогает не повторять лишний раз. Каждое слово вы будете учить когда это требуется, а необязательные повторения пропустите.

Но если вы повторяете 10 карт в день и этого мало, невозможно что-то подкрутить и волшебным образом сделать это достаточным. Вы просто будете забывать карты.

И когда не в ваших силах выучить тысячу слов за неделю, с Анки вы этого тоже сделать не сможете. Каким бы ни был ваш предел, это предел. Зато благодаря Анки можно тратить время и силы с максимальной отдачей.

Закрепляется только если вспомнить

Забытое закрепляется в голове сильнее прежнего, когда вы его всё-таки вспомнили. Но только когда вспомнили! Если вы не вспомнили карту, она не закрепляется.

Поэтому важно не пройти побольше карт, а правильно ответить эти карты.

Каждая карта, которую вы не ответили, сгорает. Вы опоздали! Она стёрлась из вашей памяти. Теперь поздно говорить "Ах да, точно, это она".

Вот почему надо отвечать вовремя. Карты это мячики, которыми вы жонглируете; важнее не уронить старые, чем бросить в воздух ещё десяток, который вы не сумеете поймать.

Не вспомнил значит не вспомнил

Карта, которую вы не вспомнили, сгорела. У вас уважительные причины: вы уезжали в отпуск, пребывали в депрессии, заняты были игрой. Нельзя ли теперь восстановить эту карту, а то прогресс терять жалко?

Или хотя бы исправить процент, чтобы считались только "настоящие" ошибки. Ведь вы бы ответили! Вы просто не успели!

"Товарищ полицейский, я попал в аварию, но это не считается, поскольку я был пьян. Вычеркнем этот случай из моей карточки, ведь я бы проехал, просто из-за алкоголя не получилось?"

Карты закрепляются когда вы их вспомнили. Ошиблись? Всё! Неважно, почему это произошло, неважно, что день назад вы бы вспомнили – закрепления не случилось! Карту надо переучивать. Если повезёт, она восстановится быстро.

Ограничивать повторы нельзя

Ограничение на повторы в день в Анки ставить нельзя. Зачем эта вредная возможность существует – неясно.

Весь смысл Анки в том, чтобы вовремя напомнить о карте! Представьте, что вы каждый год проверяете здоровье, но приказали врачу говорить вам не больше, чем об одной болезни в год. У вас нет времени на две или три! Чем это кончится?

Так и с картами. Если вам нужно сегодня повторить 300 карт, чтобы не забыть их, никакой настройкой Анки вы не заставите свою голову удержать половину из них "до завтра". Анки заставите. А голову – не заставите. Завтра Анки покажет вам остаток, а голова уже их забыла.

Чтобы уменьшить число повторов правильно, снизьте число новых карт, верните самые сложные карты в новые и поднимите интервальный множитель, если у вас хороший процент успеха. Подробнее см. "Что делать, когда накопился долг".

Любые ошибки исправляются

Анки хорошо работает, когда картина в нём отражает картину в вашей памяти. Поэтому лучше не завышать и не занижать результаты.

Но почти любые завышения и занижения не страшны, если учёба всё-таки каким-то образом идёт. Другими путями ли, или ошибки малы, или вы зубрите хорошо, если учёба идёт, то любая неточность в оценке исправится сама.

Настоящая опасность только в том, что при постоянных ошибках Анки будет показывать вам карты чаще или реже нужного, и учёба пойдёт хуже. Поэтому оценивать себя лучше правильно. Но единичные ошибки мало что значат.

Интуитивное и сознательное вспоминание

Вспомнить карту можно двумя путями: интуитивным и сознательным. Их легко различить.

Интуитивное вы понимаете смысл, глядя слова на родном языке. Вы не вспоминаете каждое, вы просто знаете их значение.
Сознательно – это когда вы смотрите на иероглиф, напрягаете память, перебираете варианты, подмечаете какие-то черты, и наконец, вспоминаете.

Задача учёбы – интуитивное понимание. Зубрёжка не может дать его полностью. Оно появится с опытом и связи карты с другими знаниями.
Но сознательное вспоминание это тоже неплохо. Карта закрепляется, когда вы её вспомнили, так что вспоминайте хотя бы сознательно, не сдавайтесь сразу.

В некоторых предметах нужно именно интуитивное вспоминание. Например, читать ноты с листа надо интуитивно. Когда нужно добить до интуитивного вспоминания, можно резко повысить число повторов, учить без счёту.

Как учить с помощью Анки

Как учить с помощью Анки

Когда и сколько учить

Учите регулярно

Анки расчитан на регулярные занятия. Лучше заниматься каждый день. Чем больше перерыв, тем меньше вы вспомните, а карт, наоборот, будет копиться всё больше.

К тому же, перерывы психологически вредны, они приучают к мысли, что занятия необязательны. Привыкайте наоборот: что от занятий никуда не деться, вы никогда не откажетесь от них, как бы ни было лень – это ваш принцип.

С развитыми колодами иногда можно пропустить несколько дней, но только когда уверены, что не расслабитесь. Можно не учить по выходным, если такой у вас график и вы безупречно держитесь его по будням.

В отведённое время

Проще делать то, что вошло в привычку. Не полагайтесь на случайность: "буду учить, когда выдастся минутка". Отведите время и учите каждый день по расписанию.

Лучше выбрать такое время, когда другие соблазны не отвлекают. Например, удобно учить в транспорте или на лекциях. (Оставляя за скобкой что материал с лекций тоже когда-то придётся учить 🙂

Меньше, но до конца

Победы воодушевляют, неудачи обескураживают. Когда вас в Анки ждёт 800 повторений, за них даже браться не хочется, ведь ясно, что повторить вы не успеете. Но вот вы собираетесь с силами, находите пару часов и разгребаете накопившийся завал. Вы герой! На следующий день вас опять ждёт 600 повторений, вы швыряете мобильник об стену, удаляете Анки и идёте за успокоительным.

Не перенапрягайтесь, иначе вы быстро бросите.

Сколько карт учить в день?
1. Зависит от сложности карт.
2. У каждого свой предел.
50 карт может повторять любой, а 800 карт в день это тяжело. Попробуйте для начала 150-200 (но прибавляйте по чуть-чуть! Новые карты инертны).

Соразмеряйте силы. Запала не хватит учить по 2 часа в день и по 800 карт долго. Вам кажется, что вы справитесь? Вы бросите через пару недель. И пользы от такой учёбы будет мало.

Не оставляйте долг

В Анки очень важно повторять карты вовремя. Если вы постоянно оставляете карты недоученными, Анки просто не работает. Надо проходить все карты своевременно, во что бы то ни стало.

Лучше уменьшить нагрузку, если не справляетесь! Отключите новые карты, а если совсем беда, верните короткие карты в новые.

Не учится так не учится

Сжечь кучу карт часто хуже, чем рискнуть и отложить их. Если вы твёрдо чувствуете, что дела не идут, можно изредка отменить занятия. Но не злоупотребляйте!
Впечатление не всегда правдиво: иногда кажется, что не учится, а процент-то хороший. Лучше это контролировать.

А бывает, что учить никакого настроения нет, но если всё же себя заставить, то внезапно дела идут неплохо. Имейте в виду.

Когда совсем не хочется учить, можно пойти с собой на сделку: хорошо, брошу без мучений совести, но когда выполню половину, треть нормы, когда останется 200, 100.
Часто к этому времени вы разгоняетесь и готовы делать дальше.

Учите сколько влезет

Эффективность бывает не так важна, как просто впахивать любым трудоёмким путём. Чем больше учишь, тем лучше получается и хочется учить ещё. Пока есть интерес, нельзя его спускать на тормозах. Нужно вкладывать весь и получать с процентами.

Как же быть, ведь нужно соразмерять силы?
Не соразмеряйте силы. Зная правила, иногда можно их нарушать. Попадёте в долговую яму, ну что ж, сбросите что-нибудь. Это Спарта!

Или найдите, куда можно быстро вкладывать сколько угодно усилий. Учите другими способами. В Анки можно заказать "дополнительную зубрёжку" и это не вредно. Распечатайте карточки и зубрите без всякой системы – на первых порах это работает хорошо (Анки полезен на большом числе карт).

Как оценивать

Не завышайте результаты

Не желая сбивать изученные карты или боясь высокого процента ошибок, некоторые завышают результаты. Там, где стоило бы нажать "не знаю", выбирают "плохо".

Этого делать не стоит. Анки показывает вам карту, когда считает, что вы её вспомните (90%). Если вы ошиблись, то не закрепили её в памяти (вы закрепляете материал, когда угадываете). Что же будет в следующий раз? С каким шансом вы её угадаете, 50%? 30%?

Не вспомнил, значит, не вспомнил. Пока вы ещё можете восстановить карту в памяти одним повторением, потом вам придётся повторять её 3-4 раза. Вы повысите цифру ответов временно, ещё сильнее снизив её в будущем.

Не занижайте результаты

Стараясь выучить карты получше, люди иногда, наоборот, занижают результаты: вспомнили карту хорошо, а ставят "плохо", вспомнили плохо, а ставят "не угадал".

Это тоже не слишком полезно (хотя и не очень страшно). Процент ошибок – один из главных параметров, определяющих ваш успех в Анки. Даже небольшое его увеличение приводит к росту ежедневной нагрузки. Не стоит увеличивать его просто так.

Какую кнопку нажимать

Руководство Анки объясняет, как устроены кнопки Hard, Normal и Easy:

  • Hard увеличивает интервал на четверть (+25%)
  • Normal наполовину (+50%)
  • Easy вдвое (+100%)

Всё это с поправками на сложность карты и интервальный множитель. Когда вы затянули с ответом, дополнительные 25%-100% считаются от затяга. (Например, интервал 4 дня + затянули 12, Hard сделает 4 + 25%*16 = 8).

Обычно над этим не надо задумываться! Отвечайте "Normal", когда вспомнили, "Hard", когда с большим натягом и "Easy" в редких случаях, когда даже время на карту больше тратить не хотите.
Но если боитесь отправить надолго, жмите Hard.

Сколько можно вспоминать

Карта не вспоминается 5 секунд, 10, 20 – через сколько уже не считается?
Вообще говоря, ни через сколько. Вспомнили, значит, вспомнили – она закрепилась! Но-о-о. Вы помнили её плохо. Так что да, секунд 15-20 и хватит. Постарайтесь всё же вспомнить карту, просто не засчитывайте.

Нужно ли ставить какой-то таймер, чтобы он звенел, когда 20 секунд прошли? Господи, нет! Зачем отвечать, сидя как на иголках? Вы сами не знаете, когда ответили быстро, а когда нет?

Не спешите отвечать! Вы не рефлексы проверяете. Поищите ответ рассудком, главное его вспомнить.
И вообще: Важно, как вспомнишь, а не что нажмёшь.

Дали неточный ответ

Отгадал или не отгадал карту, если произнёс что-то примерно похожее? Вот это сложный вопрос, который приходится решать на ходу. Неточный ответ с правильным общим смыслом я обычно допускаю, но если путаю одну и ту же карту снова и снова, то начинаю её сбрасывать.

Достаточно ли полно ответил? Если вы задаёте себе этот вопрос, стоит задуматься, не разбить ли карту на несколько. Карты лучше делать простыми, чтобы таких сомнений не возникало. Но уж если важных подробностей несколько (например, оны и куны), вспоминайте все.

Ответили почти случайно

Бывает, что карту помнишь не очень хорошо и отвечаешь почти случайно. Интервальные повторения интервальными повторениями, а страшновато, что не вспомнишь в следующий раз. Не отправлять же её в ошибочные?

Когда вы учите штатно, об этом можно не беспокоиться. Карты растут постепенно. Вы не загоните их далеко в будущее, пока не ответите много раз, а это случайно не бывает.

Но когда вы разгребаете долг, карты в нём могут считаться "развитыми", а помните вы некоторые уже плохо. Если вы угадаете, Анки отправит их далеко вперёд. Вот тут надо отвечать осторожно и даже занижать результат. Нажимайте Hard, когда знали не идеально.

Вспомнил первым не то

Иногда сначала вспоминаешь неверно, а потом сразу же правильно. Может, стоит нажимать фейл? А то закрепится ещё неверное вспоминание. Нейроны же не различают.

Во-первых, да, нейроны не различают, но кнопка фейл на них и не действует 🙂 Вы только торгуетесь с Анки, а нейроны уже закрепились как закрепились.

Во-вторых, скорее всего ответ закрепляется сразу, когда приходит в голову, и настолько сильно, насколько он подошёл. Первый вариант вам показался "сомнительным" и такое "сомнительное" закрепление и случилось. А второй, который "о! это он!", закрепился сильнее.

Можно нажать "тяжело", если хотите – вы ведь сомневались.

Что учить

Добавляйте новые осторожно

Число новых карт в день можно повышать только когда у вас дефицит нагрузки, то есть, изо дня в день всё меньше повторений. И делайте это аккуратно: добавьте немного и посмотрите неделю-другую, как пойдёт.

Впрочем, если у вас там Спарта, то развлекайтесь 🙂

Исправляйте трудные карты

Самые вредные карты это те, которые возвращаются снова и снова – личи. Обычно вы не понимаете их, а учите формально. Знакомьтесь с такими картами ближе, выясняйте, что они значат, находите примеры и картинки.

Даже если вы проработаете и проясните не все трудные карты, оставшимся будет доставаться больше внимания и кто знает, этого может хватить, чтобы их пересилить. Когда неясно, как улучшить какие-то личи, проясняйте хотя бы те, которые можете. Чем меньше слабых, тем лучше.

Отмечайте карты "звёздочкой" (tag:marked), чтобы не забыть обратить на них внимание.
Откладывайте (suspend) карты настолько плохие, что вы не понимаете, как их учить. Зачем? Чтобы не отвлекали, пока вы их не исправите.

Не учите бесполезные карты

Не учите бесполезные карты. Если правда не можете найти применения тому, что зубрите, и ни для какого экзамена вам эти сведения не нужны, выкиньте карту в специальную мусорную колоду. Понадобится – вернёте.

Например, если вы не строитель, зачем вам знать, как называются в японском все балки деревянного дома? Вы в русском-то этого не знаете.

Учите по порядку

Нужно ли зубрить то, что вы и так знаете? Разве вы забудете слово "cat"? Не добавляйте такие карты, но уже созданные оставьте. Дольше будете решать, какие удалить, а какие оставить, а потом ещё и забудете удалённые 🙂 Лёгкие карточки быстро уходят вдаль на десятки лет и не играют роли в нагрузке.

Зубрить ли редкие слова, которые совсем не встречаются в книгах? Зря потратите силы. Если слово понадобится дважды в жизни, зачем всю жизнь его повторять? Не проще оба раза открыть словарь? Тем более, без практики вы его как следует и не запомните.

Лучше всего учить слова чуть выше вашего уровня чтения, а уже пройденные спокойно повторять. Большие колоды надо проходить примерно в порядке употребимости. Некоторая мешанина не вредит, но брать колоду в 40 000 карт и проходить в случайном порядке не стоит.

Свои карты и готовые колоды

Говорят, что свою колоду нужно делать самому, чтобы как следует разобраться в каждой карте. Это правда. Но чтобы добавить карту, нужно пять-шесть минут. Хватит вас на колоду из 20 000 карт – год работы на полную ставку? Или вы выбьетесь из сил на 300-й?

Поэтому не бойтесь выбрать меньшее зло и качайте готовые колоды. Если вы одновременно учите множеством способов, как и надо, то большинство чужих карт поймёте. Но дорабатывайте свою копию! Дополняйте карты, когда они вам непонятны. Вы скачали общую колоду но теперь она – ваша.

Заведите для своих заметок отдельные поля. Тогда с помощью небольшой хитрости можно обновлять общую колоду, не затирая своих добавок.

Не бойтесь повторить раньше времени

Чем сложнее было вспомнить, тем сильнее закрепится. Так может, не нужно читать книги на изучаемом языке? А то встретите слова, которые надо было увидеть только через месяц.

Нет! Наоборот, вы лучше их запомните. Количество переходит в качество. Интервальные повторения не усиливают память волшебством, они только экономят число повторов. Повторять чаще не обязательно, но полезно.

И всегда лучше повторить заранее, чем опоздать. Низкий интервальный множитель безопаснее высокого. Перед отпуском карты лучше повторить заранее.

Не тяните с повтором

Вычисляя, как хорошо вы знаете карту, Анки учитывает и просрочку. Если вы должны были повторить карту через 3 дня, а ответили через месяц, то Анки засчитает вам этот месяц как будто вы его не пропускали.

Получается, выгоднее копить большой долг, а потом отвечать всё сразу? Ведь повторений будет меньше.
Нет, не выгоднее.

Анки расчитывает срок так, чтобы показать карту в последний момент, пока вы её помните. Если вы скоро её не увидите, то начнёте забывать.
Для хорошо изученных карт небольшой пропуск не страшен, вы ответите их правильно и с просрочкой. Но выгадаете мало: увидели их ровно один раз, парой недель раньше или позже.

А вот слабые карты вы за это время забудете. Если б вы ответили их в срок, то угадали бы, и закрепили бы их в памяти. Через неделю угадали бы снова, и вскоре могли бы не повторять их по месяцу совершенно законно.

Теперь же момент упущен, они выветрились из головы, и в конце месяца вы в большинстве ошибётесь. Вы сэкономили на повторах в этом месяце, но в следующем их стало вдвое больше.

Лучшая стратегия — повторять карты в срок.

И сколько надо так учить?

Можно ли когда-нибудь прекратить? Вообще говоря – да; вы же не зубрите языки, которые знаете. Вы просто их используете. Анки это катапульта: когда взлетели, можно просто лететь дальше.

Но Анки и не вреден. Много ушло бы сил повторять в нём родной язык? Пару минут в неделю! Поэтому если вас беспокоит, когда можно бросить, вы, вероятно, всё же не свободно ещё владеете материалом.

Что сделать полезного?

Выдалось полчаса, что сделать полезного для колоды? Откройте Card Browser, упорядочьте карты по числу ошибок (lapses) и доработайте самые плохие. Скройте карты с хорошими интервалами ("prop:ivl>=20"), если часть плохих уже исправилась.

Настройте Анки

Скройте время ответов

Над кнопками ответов Анки показывает время, на которое будет отложена карта. На мой взгляд, оно низачем не нужно и только мешает отвечать честно. Вы смотрите на интервалы и прикидываете "Ага, эту карту я знаю хорошо, просто ошибся. А у неё два года интервал, не терять же его. Нажму, что угадал."

Так делать неправильно. Ошиблись – значит, ошиблись: карту надо повторять. Неважно, что слово простое, вы ведь его не вспомнили. Хотите окончательно его забыть?

Лучше скройте эти соблазны и нажимайте кнопки, исходя из того, хорошо ли вы действительно угадали карту, а не через сколько вам хотелось бы её видеть.

И к слову, не бойтесь: Анки не сбросит карту из-за одной ошибки. Если на следующих повторах вы будете вспоминать карту хорошо, то Анки быстро вернёт её в изученые.

Скройте число оставшихся карт

В верхней части экрана Анки показывает число карт, которые осталось повторить в этот день. Лучше скройте его. От него двойной вред. Во-первых, знать его незачем: от большого числа карт опускаются руки, при малом – хочется поскорее прощёлкать и закончить. Работайте спокойно!

Во-вторых, Анки подчёркивает, откуда взялась текущая карта – из новых (синих), повторов (зелёных) или из тех, в которых вы сегодня ошиблись (красных). Вам не нужно это знать! Ваша задача вспомнить карту по обложке, а не припоминать "Так это из ошибочных! На чём я сегодня ошибался?"

Снимите ограничение на повторы

Ограничивать повторы нельзя. Отключите это ограничение, если поставили его.

Настройте шаги повторений

По умолчанию Анки показывает вам новую карту дважды в один день, чтобы вы её лучше запомнили. Иногда этого недостаточно! Поставьте в настройках показывать новые карты трижды: "1 5 10", а то и четырежды, если плохо запоминаются.

Можно и ошибочные карты показывать дважды. Всё это помогает не откладывать карту на завтра, пока вы как следует её не запомнили.

Добейтесь 80-90% правильных ответов

Следите за процентом правильных ответов в статистике. В идеале он должен быть 80-90%. Если он хуже, значит:
– Анки слишком полагается на вашу память и откладывает карты слишком далеко
– Некоторые карты совсем непонятные (личи)

Во втором случае нужно переделать неудачные карты или изучить их получше. Но если трудных карт нет, а процент всё равно низкий, попросите Анки, чтобы он показывал карты чаще.

Для этого аккуратно снижайте интервальный множитель в настройках. Чем выше множитель, тем реже Анки показывает карты. Результат будет не сразу. Снижайте по 10% и подождите несколько недель.

Как повторять все карты регулярно?

Как настроить Анки “чтобы все карты показывать каждый день”? Сделать это несложно: выставить в Анки очень короткий максимальный интервал повтора.

Но обычно так делать не стоит. Так можно зубрить только небольшие колоды. А когда у вас 15 000 карточек со словами, разве можно их все просматривать регулярно? Ради нескольких забытых слов вы будете каждый раз пролистывать весь словарь?

Боитесь, что Анки слишком вам доверяет и откладывает карточки надолго, а вы хотели бы проверять себя чаще? Настройте коэффициенты и сделайте Анки более скептическим. Но карточки, которые вы хорошо знаете, стоит повторять реже, иначе силы вы будете тратить понапрасну.

Как улучшить запоминание

Прочтите эту статью: Twenty rules of formulating knowledge for learning

Изучайте предмет

Без изучения и практики Анки бесполезен. Учите сам предмет, который вы зубрите в Анки. Разбирайтесь в том, что зубрите! Пробуйте это на деле.

Например, изучая ноты, выучите их последовательность, тоновые и полутоновые переходы, тональности. Чем больше вы знаете смежного, тем легче учить.

Одного этого правила часто хватает. В сложной ситуации учите то, что учите в Анки, но как-нибудь ещё. Можно это делать прицельно по трудным картам! Тогда получится "Знакомьтесь с картами ближе".

В крупных частях запоминать проще. Все карты разные, но в каждом предмете есть система. Кандзи состоят из одинаковых компонент. Доказательства в точных науках используют одни и те же приёмы. Музыканты – одни и те же аккорды и развитие мелодии.
Изучите такие кирпичики и в каждой карте можно будет запоминать только их набор. Это проще!

Знакомьтесь с картами ближе

Когда карта плохо учится, обратите на неё внимание. Сейчас она для вас чужая. Познакомьтесь с ней! Добавьте примеры, прочтите, откуда взялось слово, как придумали теорему, где она пригодилась.

Представьте, что вам надо записать об этой карте увлекательное видео на ютюб. Вы хотите подготовиться и травить байки в фан-клубе этой карты. Перескажите карту своими словами. Получился связный рассказ со множеством подробностей? Или "дерево такое"?

Непонятные карты ощущаются как пятнышко света в кромешной тьме. Свет – это слова, которые вы читаете в карте. В них вы не сомневаетесь, раз уж зубрите. Но понимаете вы их плохо. Шаг в сторону от них и темнота. Что там? Вы не уверены. Вы боитесь предположить потому, что можете ошибиться; этот страх выдаёт ваше незнание.

Расширяйте это пятнышко. Замените незнание знанием. Боитесь ошибиться? Поймайте себя на этой мысли и проверьте, что там на самом деле!

Дополняйте и правьте

Если не получается запомнить карту, часто она плохо сформулирована, слишком длинная или короткая, слишком абстрактная, сухая, непонятная. Разобравшись однажды, запишите свои выводы, исправьте её, чтобы в следующий раз не терять время.

Всех подробностей в примечаниях не напишешь, но запишите те, которые вызывают вопросы.

Добавьте картинки, яркие подробности
Хорошо запоминается то, что оставляет яркое впечатление. Добавьте фотографию, интересный факт в карточку. Какой толк в карте, где нет картинок?

Добавьте примеры
Товарищи высшие приматы, примеры лучше объяснений!

ごくろうさま формальное выражение признательности за работу для себя или для общего дела, но не такую, которая оказана по доброте душевной.

– Сделал вам водопровод
– ごくろうさま, держи плату

– Спасибо, что вытащил меня из запоя, Вася. ごくろうさま
– Петя, какое ごくろうさま, это моя работа теперь?


Упрощайте как можете
Сделайте карту короткой и ясной. Уберите всё лишнее, оставьте суть и лучшие примеры. У вас не будет времени каждый раз вчитываться, слова должны вызывать живейший отклик.
Сделайте это хотя бы для сложных карт.

Для подробного изучения можно написать чуть больше и спрятать под катом. Но итог должен быть коротким.

Добавляйте контекст
Добавляйте частички информации, чтобы связать карты между собой, их контекст.
Например, в карте по времени года перечислите все времена года – так их будет проще связать. В картах по анатомии используйте одинаковые рисунки, выделяя нужную часть. Это помогает сопоставлять карты, а не теряться в них.

Ссылайтесь на другие карты
Когда вы путаете одну карту с другой, добавьте в каждую выписку из другой с указанием, что различается и как это запомнить.

Делайте однозначными

Если две карты спрашивают почти одно и то же, но подразумевают разный ответ, вы ни одну не выучите. Будете переучивать то одну, то другую, либо на обе давать слитый ответ, за который себя корить.

Сформулируйте вопросы так, чтобы первые приходящие в голову ответы резко различались.

То же с ответами. Если у разных карт слишком похожий ответ, они могут смешаться. Лучше немного преувеличить различия, чтобы мозгу было проще выделить каждому факту свою особую роль.

Когда материал похожий

Карты похожи одна на другую? Тут есть два противоположных подхода.

Иногда похожий материал нужно увидеть одновременно, чтобы сравнить и отметить различия. Например, два кандзи похожи друг на друга, но когда вы видите их поодиночке, то не уверены: в чём? Тогда нужно добавить сравнения.

Но бывает наоборот: сравнения очевидны, а интуитивно выучить не получается. Например, вы учите ноты на нотном стане: они ВСЕ похожи друг на друга. Вы легко можете посчитать линейки, тут проблем нет. Но с первого взгляда их не опознаёте.
Тогда нужно, наоборот, разделить их на порции от простого к сложному, и сначала выучить простые так, чтобы они стали для вас очевидны как буквы. Лучше перестараться! Проще будет.

Разбейте на несколько карт

Ответ на каждую карту лучше делать простым, чтобы у вас не оставалось сомнений, всё ли вы вспомнили. "Столица нашей Родины?" "Мытищи". А не "Перечислите основные признаки нашей страны" – и вам нужно вспомнить, что из миллиона подробностей вы имели в виду столицу, население, флаг и форму государственного устройства и… всё? Или ещё что-то?

Разбейте такую карту на несколько. Иногда бывает удобно вырезание слов (close deletion), при этом Анки из одной вашей фразы сделает несколько карточек:

Если не получается разбить, можно:

  • попробовать сделать "карты в два шага"
  • указать в вопросе контекст для каждой части ответа
  • хотя бы указать число фактов, которые надо вспомнить. Например: "弁 [три крупных смысла]"

Но в исключительных случаях: списки запоминаются плохо.

Сосредоточьтесь

Не витайте в других мыслях, сосредоточьтесь, результаты улучшатся. Иногда нужно направлять внимание на карты усилием воли!

Не спешите отвечать! Вы не рефлексы проверяете. Ответ, который не пришёл в голову сразу же, можно вспомнить, если немного подумать.
А когда вы ответ путаете, немного подумав, можно избежать ошибки и закрепить правильный ответ на будущее.

Проговаривайте ответ
Проговаривайте мысленно или шёпотом ответы на карточки, чтобы лучше запомнить их. То, что вы проговариваете, идёт особыми путями и иногда это помогает.

Представляйте ответ в виде картинки в голове
Бывает, что слова в ответе понятные, но ничем в голове не откликаются. Постарайтесь представить себе их живо, в виде картинки. Достаточно повторить это несколько раз, и образ сам будет возникать в голове при этом слове.

Учите по порциям

На примере музыки: если хотите выучить все ноты, зубрите для начала только ноты центральных пяти линеек, только одного ключа.
Так до тех пор, пока не выучите все безупречно, интуитивно.

Затем возьмите басовый ключ. Зубрите его по отдельности или вместе со старыми нотами, но в пропорции "3-5 новых к 1 старой".
Затем расширьте дополнительными линейками в одном из ключей, и так далее.

Когда карты очень плохо запоминаются, даже короткого промежутка, пока их не видишь, может быть достаточно, чтобы они вылетали из головы, снесённые другим материалом. Нового должно быть мало.
Также это бывает, когда [#Похожие_карты|весь новый материал похожий]]!

Запоминайте хитростью

Придумайте для себя мнемоники
К сухим картам можно придумать запоминающиеся объяснения, стихи, примеры, наподобие мнемоник для кандзи. Например, известная считалка для падежей "Иван родил девчонку, велит тащить пелёнку".

Мнемоники тем лучше, чем они ярче или чем естественней связаны со смыслом. Сухие и случайные мнемоники не сработают.

Свяжите с повседневной жизнью
Труднее запомнить то, что никак не связано с жизнью. Часто такую карточку можно просто удалить, но если слово действительно известно и нужно, то постарайтесь связать его с чем-то вам близким.

Зубрите без учёта

Интервальное обучение помогает не забывать большое число карт подолгу, но иногда вы совершенно не собираетесь экономить время, а рады потратить его много, с большой отдачей – повторить не вредно.

Зубрите без учёта! Это отличный метод, он работает, он полезен. Повторяйте не один раз, не два раза, а двести раз.

Хорошо так делать с небольшими блоками карт. Если материала много, можно неделю зубрить без учёта один блок (скажем, 30 карт), а затем отправить его в регулярные повторения (возможно, и там настроив более частые, многократные в день повторы), и взять следующий.

Механика Анки

Механика Анки
Каждый день карты в Анки движутся, одни развиваются и уходят в будущее, в других вы ошибаетесь и они возвращаются к нулю. Этот раздел описывает, как устроен круговорот карт в Анки, от чего зависит ваша нагрузка и как ей управлять, за какими показателями следить. Он написан для продвинутых пользователей.

Вкратце:
1. Новые и сгоревшие карты дают большинство нагрузки, их должно быть мало.
2. Выключайте новые карты и боритесь с личами, если нагрузка растёт.
3. Процент ответов должен быть 80-85%.
4. Снижайте интервальный множитель, чтобы повысить процент ответов.
5. Не берите новых карт больше, чем позволяет баланс нагрузки.
6. Повышайте интервальный множитель, чтобы улучшить баланс нагрузки, если процент ответов вам позволяет!

Приток и убыль нагрузки

Каждый день вы повторяете карты двух видов:
1. Развитые карты, которые не появлялись давным-давно и которые вы обычно хорошо помните.
2. Короткие карты, которые вы учите или переучиваете.

Когда вы отвечаете развитую карту, она уходит на месяцы в будущее. А короткая карта скоро вернётся, просто чуть позже.
Мало того, развитые карты – раз у них такой интервал – это обычно карты, которые хорошо учатся, вы их понимаете. А с новыми это ещё неизвестно.

Развитую карту за несколько месяцев вы повторите 1 раз, а новую – даже понятную – десяток, а то и 30 раз, если она даётся плохо.
Поэтому короткие карты составляют основную массу повторений. Если убрать все короткие карты и оставить только длинные повторения, то первое время ваша нагрузка упадёт в 4-5 раз.

По мере того, как вы зубрите короткую карту, она становится всё длиннее и в конце концов попадает в длинные. Условную границу можно провести где угодно – скажем, два месяца. Это мы назовём "убылью коротких".
При правильной настройке Анки показывает вам долгие карты тогда, когда вы угадаете 80-90% из них. Значит, 10-15% долгих каждый день будут попадать в короткие. Это мы назовём "притоком коротких".
Кроме того, каждый день Анки добавляет столько новых карт, сколько вы укажете. Это "новые карты", они тоже приток коротких.

Когда ваша убыль коротких равна притоку коротких, существует баланс. Ваша ежедневная нагрузка не меняется. Если коротких прибывает больше, чем убывает, нагрузка растёт и вы начинаете тонуть в картах.
При правильной учёбе если притока новых нет, баланс должен быть отрицательный! Нагрузка должна падать!

Обратите внимание
– существует два пути притока нагрузки (ошибаться в долгих и прибавить новых), но всего один – её оттока (старательно учить карты).
– есть лишь один вентиль, которым вы можете уменьшать нагрузку в Анки без других последствий. Это число новых карт.

Теперь давайте внимательнее посмотрим на карты в этом уравнении. От хорошего к плохому это:
1. Развитые карты, которые не появлялись давным-давно.
2. Развитые карты, в которых вы недавно ошиблись и они стали короткими.
3. Новые или сгоревшие карты, которые вы хорошо отвечаете и развиваете.
4. Новые карты, которые вы только начали.
5. Личи.

Развитые карты это самые выгодные для вас. Они легко уходят, а 10-15% попадают в "развитые, в которых вы ошиблись". Эти вторые обычно немного лучше новых! Они легко запоминаются и если начнёте их хорошо отвечать, они тоже скоро уйдут (Анки помнит, что вы их знали).

Новые карты сложнее, но это нормальные карты, их надо просто отвечать вовремя. 10-15% будут срываться, но если это не личи, то всякий раз это будут разные 10-15% и в целом они развиваются.

Новых карт должно быть мало:
1. Карты развиваются постепенно.
2. На учёбу нужно внимание.
3. Внимания мало.
4. Поэтому развиваемых карт должно быть мало.
5. Но большая часть повторов обычно на них!

Новым картам нужно внимание, поэтому когда нагрузка растёт, новые карты первыми начинают превращаться в личи.

Личи это карты, которые вы снова и снова отвечаете неправильно. Иногда вы запоминаете их ненадолго, они растут, но через несколько дней вы опять не можете их вспомнить. Обычно лич это знак того, что вы карту не понимаете, а учите формально!

Личи это самый плохой вид карт, они образуют пробку из личей, которая приводит к долговой яме.

Личей не должно быть совсем!
Другими словами: Новые карты должны развиваться. Они не должны застаиваться в новых.

Судя по тому, какие карты сколько составляют в ваших повторах, колода может быть здоровой или загибающейся. Один и тот же долг имеет разное значение, если это долг из развитых карт или долг из личей.

Пробка из личей

Когда личей много, образуется пробка из личей. Она может испортить баланс, хотя вы ничего не меняли.

Например, вы повторяете в день 200 карт, больше не успеваете. Из них 100 изучаемых, ещё 100 долгих. Учёба идёт хорошо, каждый день 15 долгих возвращаются в новые, и примерно 15 как раз взрослеют обратно. У вас баланс.
Вдруг появились личи. 50 карт вы никак не можете выучить изо дня в день. Долговой ямы пока нет, развитые карты вы отвечаете хорошо, новые (кроме личей) развиваются, 15 пришло, 15 ушло.

Но теперь у вас 250 повторов в день: 50 личей и 200 обычных. А сил хватает только на 200. Вы какое-то время стараетесь, но нет-нет, да оставляете долг.
Что вы оставляете? Как повезёт. Если личи, ещё ничего. А если развитые карты, то рискуете их не вспомнить. Нагрузка станет чуть выше, вспоминание чуть хуже. Так, капля за каплей, можно придти к долговой яме.

Ко всему прочему битые карты отнимают больше времени, чем нормальные новые. Нормальную посмотрел один раз и всё, а плохую посмотрел, ошибся, посмотрел, ответил, посмотрел ещё раз для закрепления. Три к одному!
Небольшое число личей может быстро съесть время, отведённое в день на повторы, и съедать его каждый день.

Чем меньше личей, тем лучше

Лич это карта, которая ничем не откликается в вашей голове, вы зубрите её механически. Чем меньше внимания вы ей уделяете, тем хуже этот отклик. Многие личи болтаются где-то на границе: если б вы посмотрели на них внимательней, то связали бы их с чем-то. Но вам некогда, у вас другие личи.

Поэтому чем меньше личей остаётся, тем больше надежда, что некоторые из этих личей исправятся сами собой.

Как управлять балансом

Что делать, если короткие карты прибывают быстрее, чем убывают? Не касаясь пока чрезвычайных методов, которые нужны в долговой яме: Уменьшить их приток, выставить новые в ноль. Определить личей и разобраться с ними. Стараться отвечать лучше, учить что-то параллельно.

Если баланс отрицательный и короткие карты убывают, число повторов падает, что это значит? Учёба идёт нормально! Можете осторожно откручивать вентиль новых карт – если хотите! Или просто продолжайте учить, а время на учёбу будет падать.

На баланс также влияет интервальный множитель.

Баланс и число повторов

Баланс это когда прибывает столько же, сколько убывает. У вас прибывает и убывает каждый день по 15, а повторяете вы 200. Нельзя ли разгрести их один раз, и потом каждый день повторять только прибывающие 15?

Нельзя. 15, которые прибыли из долгих карт, должны пройти некоторый путь, прежде, чем вернутся в долгие. Их придётся повторить сегодня, завтра, через три дня, через шесть, и так далее – это если нигде не ошибётесь.
Поэтому 15 прибывающих это на самом деле 15 сегодня + 15 завтра + 15 через три + 15 через шесть = 60 новых повторов в ближайшие дни. Если посчитать повторы и дальше, с учётом ошибок, то и получатся ваши 200.

Можете убедиться в этом, взяв и выкинув все короткие карты в новые, как это иногда приходится делать при разборе долговой ямы. Первое время будут приходить только долгие и нагрузка будет низкой, но постепенно она восстановится.

Личи просто прибавляются к повторам. Обратите внимание: повторы зависят от скорости, с которой карты приходят и уходят. Если вы добавите несколько карт, которые совсем не уходят (личей), а скорость прихода-ухода остальных останется прежней, то вы просто добавите их число к 200 повторам.

Вентиль новых карт

Число новых карт в день это единственный параметр в Анки, которым вы можете без последствий регулировать приток нагрузки. Поэтому закручивайте его первым делом.

Главное правило такое: новых карт в день можно добавлять не больше, чем вам позволяет баланс нагрузки. Некоторое время это можно нарушать (например, в начале обучения), но аккуратно и недолго.
Хорошего способа посмотреть баланс нагрузки в числах я не знаю, можно только пробовать чуть увеличить нагрузку и наблюдать, растёт ли со временем долг.

Вентиль новых карт инертен. Прибавляйте его по чуть-чуть, раз в неделю-две! Первое время может казаться, что вы справляетесь, но затем повторы с прошлых дней нагонят вас и вы рискуете утонуть в них.

Процент ответов

Анки старается показывать вам карты, пока вы их ещё помните. Но всегда будут карты, которые запомнились хуже других и забылись. Чем позже Анки показывает вам карты, тем больше будет ошибок. Вы должны научить Анки показывать карты вовремя, чтобы ошибок было не слишком много. Поэтому процент ответов один из первых параметров, за которыми надо наблюдать в Анки.

Идеальным считается 80-90% верных ответов. Если получается хуже, уменьшайте число новых карт и уменьшайте интервальный множитель, чтобы видеть карты раньше, пока вы ещё не успели их забыть.

Сбивать процент не обязательно! Если вы отвечаете 95%, вы можете взять дополнительные карты или увеличить интервальный множитель, чтобы каждый день повторять меньше. Но продолжая повторять под 95%, вы себе не вредите.

На процент ответов прямо влияют две вещи:
1. Интервальный множитель (повышаете – процент ошибок выше)
2. Число личей среди коротких карт (чем больше – тем выше процент ошибок)

Какую долю в ошибках составляет одно и другое – важно. 20% ошибок могут давать долгие карты (каждый раз разные), а могут одни и те же (пробка из личей). Анки считает процент "Верных ответов в развитых картах", чтобы помочь это различить.
Хотя в конечном счёте высокие ошибки по любой причине вредны.

Интервальный множитель

Когда вы вспоминаете карту, она закрепляется в вашей голове на более долгий срок. Вопрос – на какой срок. Анки пытается это угадать. Но головы у всех разные, и Анки угадывает неточно: иногда вы запоминаете чуть лучше, а иногда чуть хуже, чем считает программа.

Что при этом происходит?
– Если вы запоминаете чуть лучше, то вы просто отвечаете не 80-85%, а 90%+ карт. (100% вы никогда не ответите, ошибки бывают всегда)
– Если вы запоминаете чуть хуже, то регулярно ошибаетесь в картах, которые прежде хорошо учили (75%, 70%, 65%)

Чтобы объяснить Анки, насколько хорошо вы запоминаете, существует интервальный множитель. Это настройка, которую вы можете увеличить или уменьшить. Уменьшая его, вы говорите Анки: "тема плохо запоминается, показывай мне карты почаще". Увеличивая, наоборот: "можно показывать мне карты чуть реже"

В результате вы будете вспоминать карты чуть лучше или чуть хуже. Это будет видно на проценте успешных ответов! Интервальный множитель прямо связан с процентом ответов.

Интервальный множитель применяется только к новым ответам! Когда вы выставили его в 110%, в следующий раз Анки отправит карту не на 10, а на 11 дней вперёд. Те карты, что уже в будущем (а в развитой колоде таких большинство), не меняются. Поэтому он действует медленно и менять его надо понемногу.

Cheatsheet по работе с интервальным множителем:
1. Меняйте множитель по чуть-чуть (10%), раз в 2-4 недели. Следите за результатом.
2. Снижайте множитель, когда ваш процент ответов ниже 80-85% и вы уверены, что это не из-за личей/зубрёжки без понимания.
3. В яме сначала катапультируйте нагрузку, а потом снижайте множитель.
4. Повышайте множитель, когда уверены в своих силах.

Множитель и баланс нагрузки

У интервального множителя есть два последствия:
1. Анки будет показывать вам карты чуть чаще или чуть реже, и ваш процент ответов станет чуть выше или ниже.
2. Вам придётся повторять больше или меньше карт.

Этот второй момент связывает интервальный множитель с балансом нагрузки. Понижая интервальный множитель, вы увеличиваете нагрузку. Но зато вы будете лучше запоминать карты, меньше карт будете путать и за счёт этого нагрузка со временем должна всё-таки уменьшиться.

И наоборот, поднимая интервальный множитель ("я запоминаю хорошо"), вы снижаете нагрузку. Но ухудшаете результат! Поднимете его слишком сильно – и ошибки станут накапливаться, а вы покатитесь в долговую яму.

Низкий интервальный множитель безопаснее высокого. Когда учёба идёт хорошо, нагрузка рано или поздно снизится при любом множителе! А при низком множителе учить проще. Но снижать множитель, уже находясь в пробке из личей или другом долге – рисковано.

Зачем повышать

Зачем вообще повышать множитель? Чтобы изменить баланс нагрузки в пользу новых карт.

В развитой колоде, где новых нет, низкий множитель не очень важен, если он не настолько низкий, что баланс нагрузки у вас нулевой (старые карты возвращаются в новые быстрее, чем новые взрослеют). Но это вырожденный случай, который появляется только за счёт неустранимого минимума ошибок.

А вот в колоде с новыми картами, вы можете открутить вентиль новых лишь настолько, насколько позволяет дефицит нагрузки. С любым множителем нагрузка падает, но с низким она падает очень медленно, а значит, и новых карт каждый день можно брать мало. Вы можете пожертвовать частью своего процента ответов, чтобы открыть пошире окно для новых_карт.

Скрытые личи


Личи это карты, в которых вы постоянно ошибаетесь. Их легко заметить, у них много ошибок (lapses) и маленький интервал/низкая лёгкость.

Но бывают секретные личи! Это те личи, которые вы часто дотягиваете на "Плохо". Скажем, на три "Плохо" один раз "Не угадали".
У такой карты число ошибок будет низким (в четыре раза ниже!) и интервал будет выше нуля. Она всё равно крутится в пробке, но её сложнее заметить.

Даже процент ответов в колоде она не сильно сбивает, а ведь ей бы помогло, если б вы заметили и снизили интервальный множитель.
Как бороться? Жёстче себя оценивать. Занижать результаты не так вредно, как застрять в пробке.

Лёгкость карты

Последняя вещь, о которой надо знать, это множитель лёгкости (Ease). Такой есть у каждой карты. Он повышается всякий раз, как вы ответили карту правильно, и понижается при каждой ошибке, но постепенно.

У развитой карты, которую вы один раз не ответили, множитель лёгкости ещё будет высок. Начнёте отвечать её правильно, и карта уйдёт в будущее семимильными шагами. Но ошибётесь ещё несколько раз, и множитель окончательно снизится, то есть, Анки поймёт, что ошибка была не случайной и вы действительно эту карту забыли.

Действуя не совсем интуитивно, Анки назначает новым картам высокую лёгкость. Если вы новую карту сразу отвечаете хорошо, она быстро убежит от вас.

Долговая яма

Долговая яма

Все проблемы в Анки в конечном счёте сводятся к одной и той же печальной картине:

  • Вы учите каждый день по 600 карт, тратите по часу и больше.
  • Изо дня в день вы повторяете одни и те же карты и не можете их выучить.
  • В конце концов вы бросаете.

Это называется долговая яма или трясина (repeat hell).

Бывает разновидность долговой трясины, при которой тонущий находит и радостно включает ограничение на число повторов в день. Получается беззаботная долговая трясина (happy repeat hell):

  • Вы учите каждый день по 100 карт, как и хотели.
  • На это уходит 15 минут.
  • Не учится ровным счётом ничего вообще.
  • В конце концов вы бросаете, решив, что Анки это здорово, но вам не зашло.

Ограничивать число повторов нельзя.

Почему так происходит?

  1. Анки принципиально важно, чтобы вы смотрели все карты в срок. Если вы регулярно недоучиваете, Анки просто не работает.
  2. Чтобы выучить карту, нужно уделить ей внимание, а внимание ваше ограничено.

В яме большая часть карт, вылезающих каждый день – это новые или сгоревшие карты с очень короткими интервалами. Вы плохо их знаете и потому изо дня в день ошибаетесь. Но времени их выучить у вас нет потому, что каждый день надо повторить ещё 600 карт.

Запущенная долговая яма растёт. Кроме коротких карт к вам понемногу приходят и длинные – те, которые вы знаете хорошо. Если б вы ответили их сразу, то почти все угадали бы. И эти карты исчезли бы на много месяцев.

Но вы не успеваете, утопая в шестиста повторах. Долг остаётся на завтра, послезавтра, а через несколько дней вы уже не можете их вспомнить и они присоединяются к лавине сгоревших, которую вы, как бульдозер, каждый день толкаете вперёд.

В этом настоящий вред ямы. 600 слабых карт выглядят страшно, но ошибаясь в них, вы мало что теряете: как не знали слово, так и не знаете. А вот пропустив развитую карту, вы сжигаете месяцы зубрёжки.

Выход из ямы

Карты хорошо учатся, когда вы проходите их постепенно. Новая карта требует внимания и времени, в первые дни она создаёт много повторов. Поэтому новых карт не может быть много – внимания не хватит на все.

Сгоревшие карты устроены как новые. 600 карт, которые вы не можете разобрать – всё равно, что 600 новых карт, которые вы пытаетесь выучить одним махом. Ясно, что это невозможно?

Выход из долговой ямы только один. Надо понять, что короткие карты сгорели и придётся их переучивать. Ваша задача спасти здоровые карты и уменьшить нагрузку так, чтобы вы каждый день успевали их повторять. Это иногда называется анки-дефолтом.

Скорая помощь при завале:
1. Отключите новые карты.
2. Верните сгоревшие карты в новые.
3. Понизьте интервальный множитель.
4. Пройдите все оставшиеся карты сразу.
5. Учите дальше регулярно.

Усилием воли разгрести сложно

Героическим усилием воли пройти все карты и убрать долг можно. Но чем трясина глубже, тем это сложнее.

Смотрите, от чего это зависит. В живой колоде большая часть карт – развитые, со сроками в месяцы. Такие карты кое-как переживут задержку в неделю. Пусть даже накопится большой долг, но разобрав его, вы почти всё ответите правильно и карты уйдут на месяцы вперёд. Вы вернётесь к нормальной учёбе.

В долговой яме большая часть долга – сгоревшие карты и личи. Даже если вы правильно их ответите, завтра они вернутся! И так будет ещё долго.
Поэтому для выхода из долговой ямы сгоревшие карты надо вернуть в новые. А вот развитые карты – разгребите.

Снизьте число новых карт

Это первое, что надо делать по тревоге. Снизьте это число до минимума, а лучше вообще отключите новые карты, пока не разгребёте завал.

Никогда не ставьте слишком много новых карт. Поначалу может казаться, что вы справляетесь, но скоро повторения с прошлых дней нагонят вас, и вы утонете.

Верните карты в новые

Неприятно возвращать уже изученные карты: кажется, что теряешь пройденное. Но знания в голове, а не в Анки. Раз в вашей голове эти карты не выучены, не имеет значения, считает их Анки новыми или пройденными – вы их не знаете.

Переместите карты в новые, чтобы проходить их понемногу, одну за другой.

Например, если скопилось 600 карт, и день за днём вы не можете их разобрать, скорее всего, половину из них вы не знаете вообще. В пройденных они вам только мешают. Сбросьте их и пройдите заново, по 5-10 новых карт в день. Так за 2 месяца вы действительно их освоите.

Разбирая их понемногу, заодно дополняйте карты подробностями, чтобы лучше их понять ("Как улучшить запоминание").

Чтобы переместить карты, выберите их в Card Browser и сделайте: "Edit->Reschedule->To the end of new queue". А затем "Edit->Reposition" в 0, чтобы отправить их из конца в начало новых.

Отбросить на будущее?

Иногда вместо того, чтобы вернуть карты в новые, их отбрасывают на будущее ("Reschedule > Between 1 and 100 days"). Число дней выбирают большим, чтобы сгоревшие возвращались по чуть-чуть.

Это тоже работает, сгоревшие будут возвращаться понемногу и вы будете их переучивать. Но:
1. Вентиль новых вы всегда можете чуть открутить или закрутить, а тут разбросали по 10 в день и не изменишь.
2. С новыми вы видите, отчего низкий процент повторений, а тут сгоревшие карты смешались с долгими и понижают их процент.
3. Если вы такую карту ответили почти случайно, она убегает на долгий срок. С новыми такого не будет.
Лучше не хитрить и отправлять в новые.

Какие карты отправлять в новые?

Обязательно – новые, сгоревшие карты и личи. Хорошие карты, которые вы случайно не вспомнили, можно оставлять, но это по желанию.

1. Карты с маленьким интервалом
Это те самые "короткие" карты, которые вы толкаете как бульдозер перед собой. Чем больше срок, тем лучше вы карту знаете.
Отберите только карты с маленьким сроком (например, меньше 20 дней): наберите "prop:ivl<=20" и отсортируйте по полю "Срок", чтобы оценить ситуацию и выбрать сколько-то самых неудачных карт.

Иногда среди коротких карт попадаются неплохие, которые вы просто случайно перепутали в прошлый раз. Так что стоит смотреть и на интервальный множитель.

2. Карты с низким интервальным множителем
Карты, которые вы снова и снова забываете, не набирают высокий множитель лёгкости (Ease). Так вы можете отличить действительно плохую карту от случайной.
Добавьте "prop:ease<1.2", чтобы оставить только карты с самым низким множителем (<120%).

3. Карты с высоким числом ошибок
Карты, которые вы постоянно не угадываете. Наберите "prop:lapses>=15", и отсортируйте по полю "Промахи", чтобы оценить ситуацию и выбрать сколько-то самых неудачных карт.

Но осторожно: Бывает, какую-то карту вы не угадывали в прошлом, а теперь выучили. Тогда промахов за ней сохранится много, но интервал уже будет большой.

4. Личи по мнению Анки
Анки автоматически помещает карты, в которых вы постоянно ошибаетесь, в tag:leech (Пиявки).
Анки смотрит только на число промахов, поэтому туда попадают и карты, которые вы путали, но уже выучили.

Вы можете соединить эти приёмы, чтобы отыскать самые плохие карты. Выберите карты, которые появятся в ближайший месяц (prop:due<=30). Сколько получилось? Теперь оставьте только те, которые вы знаете плохо (prop:ivl<=15). Подберите цифру так, чтобы выбрать достаточно, и отправьте их в новые.

Например, если по "prop:due<=30" вы видите 2000 карт, и каждый день вы повторяете по 250-300, а хотели бы только 100, значит, оставить надо 100/300 (желаемое/текущее) = 1/3 от этих 2000. Остальные 1300 карт надо разбросать.
Попробуйте выбирать "prop:ivl<=30", "prop:ivl<=20", "prop:ivl<=15", пока не получите чуть больше нужного (скажем, 1500). Теперь отсортируйте по ease и выберите 1300 самых плохих (ease самое маленькое) – это карты, которые не только короткие, но и не были последнее время длинными.

С помощью языка запросов Анки можно выбирать карты и по другим правилам.

Понизьте интервальный множитель

Если в какой-то колоде вы никак не можете удерживать хороший процент ответов (80-85%), уменьшите интервальный множитель. Так вы скажете Анки, что плохо запоминаете эти карты, и при успешном ответе он будет откладывать их на меньшее время.

Не пугайтесь: это хорошо. Вы плохо отвечаете карты потому, что успеваете их забыть. Если их покажут вам раньше, то вы, скорее всего, их вспомните. Показов станет чуть больше, но хороших ответов ещё больше!

И наоборот: когда вы вспоминаете >85% карт, но повторов получается слишком много, можно аккуратно повышать интервальный множитель. Этим вы покажете, что хорошо справляетесь с колодой и можно показывать карты чуть реже.

Не спешите! Интервальный множитель действует медленно. Увеличивайте его по чуть-чуть (10%) раз в несколько недель, а на развитых колодах и месяцев.

Добавьте шаги повторений

Чтобы лучше запоминать новые или сгоревшие карты, добавьте шаги повторений.

Учите развитые карты в первую очередь

Даже когда вы нормально отвечаете на карты и repeat hell ещё далеко, если возникает большой долг, лучше повторять развитые карты в первую очередь.

Представьте, что вам надо ответить 1000 карт, причём 500 из них с интервалом в несколько месяцев, а другие 500 в один день. Какие 500 ответить важнее?

Если вы ответите 500 долгих карт, то на ближайшее время останется только 500 коротких. Если же вы ответите 500 коротких, то уже завтра повторять снова надо будет 1000!

Завал в нескольких колодах

Как быть, когда завал сразу в нескольких колодах? Так же, как с одной. Все слабые карты отправить в новые, все развитые повторить, во всех колодах. Только расчитывайте нагрузку.

Бывает, что одни колоды явно лучше других, и хочется часть пока не трогать. На этот случай есть ориентир:
– Карты в нетронутой колоде сгорают так же, как в изучаемой плохо, но тратят меньше сил.

Подготовьтесь к долгу заранее

Когда вы заранее знаете, что какое-то время не сможете учить (например, уезжаете в отпуск), к долгу можно подготовиться:
1. Заранее выключите новые карты.
2. Верните самые слабые карты в new.
3. Повторите как следует оставшиеся короткие карты.
4. Развитые, которые придутся на отпуск, повторите заранее. Повторить заранее лучше, чем опоздать с повторением!

Подробнее: Как подготовиться к отпуску

Вернулся из огромного отпуска

Ну вот такой у вас вышел отпуск в пять лет. Побывали и на Мальдивах, и на Гаваях, хорошо ещё, если не в Магадане. Как теперь восстановиться в Анки?

Отправлять самые плохие карты в новые тут неудобно, поскольку все карты – самые плохие. За прошедший срок уже нет разницы между пропущенными. Но какие-то карты вы чудом можете помнить и не хотелось бы сбрасывать всю колоду. Как быть?

Руководство Анки советует учить так, будто и не пропускали. Мне кажется, это не очень хорошая мысль: это учёба в долговой яме.
Есть два подхода, каждый со своими минусами.

Первый: Сбросить колоду. Карты, которые вы хорошо знаете, быстро возрождаются. Даже когда фактор лёгкости вы им запороли, всё равно достаточно ответить карту десяток раз и она убежит. Не так уж трудно будет восстановить те карты, что вы помните.

Проблема в другом: если вы помните в среднем 100 карт из 1000, остальные 900 надо переучивать. Отправив всю колоду в новые, вы не сможете проходить её быстро. На разбор уйдёт время.
Но 100 "хороших" карт затеряны между слабыми, и вы не знаете, какие это карты! Пока вы не пройдёте всю тысячу, вы их не выловите. Многие будут месяцами ждать очереди и постепенно забываться.

Второй: Сначала пройти все карты один раз. На это уйдёт несколько дней. Все карты, которые не ответили, сейчас же возвращайте в новые, чтобы Анки вас больше ими не отвлекал. А угаданные карты Анки отправит в будущее, причём далёкое – с учётом пропущенных лет.

Так вы сразу спасёте карты, которые помните. Но тут другая проблема. Она написана выше. Карты, которые вы ответили спустя пять лет, Анки отправит в будущее лет на десять! Вы уверены, что через десять лет их вспомните? Некоторые безусловно. Но другие вы, может быть, не забыли почти случайно. А теперь десять лет не будете их повторять!

Заметки и карточки

Заметки и карточки

Как связаны колоды и карты

Любую карту в Анки можно поместить в любую колоду. На карту это не влияет. Колоды нужны только для удобства и чтобы разным темам делать разные настройки обучения (число новых карт).

Обычно карты всё же хранят в колодах по предмету, а не вперемешку.

У каждой колоды есть настройки обучения (Options): число новых карт, интервальный множитель. Но сделано запутанно:

  • Колоде назначается "набор настроек" (option group)
  • Один "набор настроек" может быть назначен нескольким колодам!

Получается, вы меняете настройки колоды, а они меняются и у других колод, которым назначен этот "набор настроек"!
Лучше каждой колоде добавлять её собственный "набор настроек".

Как настроить только одну колоду?

Смотри предыдущий пункт. Нужно этой колоде назначить отдельный, для неё созданный "набор настроек". Это можно сделать в её настройках.

Как выбрать для карты набор полей?

Картам на разные темы нужны разные поля. Например, японскому слову нужны "слово, чтение, перевод", и может быть, "примечания" и "примеры". А в математике нужны "название теоремы", "формулировка" и "доказательство".

Для этого в Анки можно создавать наборы полей (Note Types). Это делается в "Tools" > "Manage note types". Добавляя новую карту, вы выбираете, какой набор полей для неё использовать: будет это карта о математике или о японском.

Сколько делать полей?

Некоторые заводят лишь два поля: перед (Front) и зад (Back). А зачем больше? Во Front вопрос, а в Back ответ и подробности.

Но если вам захочется изменить внешний вид подробностей – перенести примеры в конец или сделать примечания маленьким шрифтом – то придётся вручную править каждую из тысяч карт.

Лучше сразу сделать поля "Перевод", "Примеры", "Примечания" и соединить их только в шаблоне карты (читайте ниже) – тогда достаточно изменить шаблон и все карты изменятся!

Как устроены заметки и как из них получаются карты

Карты (Cards) в Анки получаются из Заметок (Notes). Многие в этом путаются:

  • Заметка – это набор полей (японское слово, его чтение, русский перевод, примечания).
  • Карта – это бумажка о двух сторонах (например: японское слово —> чтение и русский перевод)

Из одной заметки можно сделать несколько карточек. Например:

  • японское слово —> чтение и русский перевод (вспоминаем слово)
  • русский перевод —> чтение и японское слово (вспоминаем в обратную сторону)
  • чтение и русский перевод —> японское слово (вспоминаем, как пишется)

Каждая строчка – это шаблон (Template). В ней сказано, как из набора полей (слово, чтение, перевод) сделать карточку (передняя сторона —> задняя сторона).

Вы добавляете только заметки! Анки сам создаёт из них карточки по шаблонам. Сколько шаблонов сделаете, столько карточек будет появляться на каждую заметку.

Наборы полей задаются в "Tools" > "Manage note types" (см. выше). Для каждого набора полей шаблоны свои. Их можно настроить, нажав "Cards".

Внимание! Когда вы удаляете шаблон, все карты с этим шаблоном тоже удаляются! (Заметки не удаляются, даже если удалить все шаблоны).

Почему появляются дубли

Частый вопрос: я добавил одну карту, а появились две (три, четыре). Почему?

Вы случайно создали несколько шаблонов для одной заметки! Из каждой добавленной заметки Анки делает столько карт, сколько у вас шаблонов.
По умолчанию в Анки два шаблона: прямой (Forward) и обратный (Reverse).

Ненужные шаблоны можно удалить из "Tools" > "Manage note types", выбрав тип карты и нажав "Cards". Внимание! Все карты по этим шаблонам тоже удалятся!

Как сделать колоду в две стороны

Разбейте заметку на подходящие поля и сделайте для неё два шаблона:

  • Forward: Вопрос -> ответ, примечания
  • Reverse: Ответ -> вопрос, примечания

Честно говоря, обычно получается так себе. Колода, продуманная в одну сторону, оказывается неудобной в другую.

Например, вы сделали колоду по английскому языку с шаблоном: "слово, часть речи -> перевод, примечания, примеры":

  • capture (глаг.) -> захватывать

А потом добавили обратный шаблон:

  • перевод, часть речи -> слово, примечания, примеры

Что получается?

  • захватывать (глаг.) -> ?

Какое слово имелось в виду? seize, usurp, catch, capture?

Иногда можно выкрутиться, добавив новое поле "примечания к обратному вопросу". Например:

  • capture (глаг.) -> захватывать
  • захватывать (глаг.) (как фотоаппарат картинку) -> capture

Как настроить вид карты

Внешний вид карт в Анки настраивается в шаблонах (Templates). Всё, что вы там напишете, появится в каждой карте.

Там, где надо подставить значение какого-то поля, укажите его название в фигурных скобках: English. Более подробно смотрите в справке по Анки.

Можно пользоваться HTML и CSS, и даже Javascript. Всё это работает и в AnkiDroid.

Во всех картах не видно нужного поля! / Во всех картах вылезла какая-то ерунда!

Вы нечаяно удалили или добавили что-то лишнее в шаблон карточки. Например, если вы в шаблоне напишете "Астарот", то Астарот вылезет во всех карточках.

Откройте "Cards -> Manage Note Types", щёлкните по нужному Note Type и нажмите "Cards". Там вы увидите все шаблоны.

Как сделать интерактивные карты

В шаблоне карты можно указывать как CSS, так и Javascript. Так можно сделать много интересного, например, разворачивающиеся по нажатию блоки с дополнительными сведениями.

Не усложняйте. Одного раскрывающегося блока обычно выше крыши. Не надо каждую подробность прятать за javascript. Два режима: "кратко" и "полно", и если пользователь нажал "полно", дальше он сам решит, на чём остановить взгляд – у него что, глаз нет? Зачем лишние действия?

Бывают такие "интерактивные карты", что перевод, чтение и три примера размазаны тонким слоем по пяти страницам и восьми кнопочкам. Не делайте так.

Карты в два шага

Интересный способ улучшить карту с несколькими ответами, если её нельзя разделить, это двушаговые карты:

  • Сначала вы вспоминаете общий смысл
  • А в ответе видите несколько вопросов с контекстом (каждый можно развернуть и проверить себя).
  • Нажимаете "знаю" по совокупности.

Например, слово имеет три несвязанных значения. Сначала вы отвечаете те, что вспомнили ("лепесток, клапан, заслонка"), а потом видите несколько неочевидных предложений с ним и переводите их.

  • Вспомнили всё на первом шагу? Замечательно.
  • Вспомнили не всё, но перевели, когда увидели на втором шагу? Тоже нормально!

Как автоматически обновлять карты

См. "Автоматическое обновление карт".

Как упорядочить карты

В настройках колоды можно выбрать только "Показывать в порядке добавления" и "В случайном порядке". А если вам нужен другой порядок?

Можно создать колоду для учёбы и вытаскивать туда карты по тегам или по другим правилам. Например, можно вытащить только карты начального уровня.

Но если вы хотите упорядочить карты "насовсем", делается это так.

  1. На всякий случай сохраните резервную копию!
  2. Откройте Card Browser и покажите только нужные карты. Можно просто выбрать колоду из списка слева или написать свой запрос.
  3. Упорядочьте карты, как вам нужно. Для этого щёлкните по заголовку одной из колонок. Некоторые колонки скрыты: щёлкните правой клавишей и включите их.
  4. Выберите все карты и нажмите "Edit -> Reposition". Снимите галочку "Randomize order" и нажмите "ОК".

Всё, карты упорядочены насовсем!

Другое

Другое

Спасите помогите

Случайно всё испортил, где взять бэкапы?

Анки хранит несколько последних резервных копий ваших данных. Скопируйте их в безопасное место, прежде, чем восстанавливать, а то он их перезапишет!

Анки на компьютере: C:\Users\[имя_пользователя]\AppData\Roaming\Anki2\[имя_пользователя_в_Анки]\backups

AnkiDroid: Память телефона > AnkiDroid > backup.

Сейчас буду всё портить, как подготовиться?

Скопируйте в безопасное место всю папку "AppData\Roaming\Anki". Всегда можно будет скопировать её обратно и получить второй шанс.

Случайно испортил колоду, не хочу синхронизировать

Если вы испортили колоду на одном из компьютеров и не хотите при синхронизации отправлять эти изменения, зайдите в настройки и нажмите "запросить полную синхронизацию в следующий раз".
При синхронизации Анки спросит вас, залить местную колоду на сервер или скачать старую с сервера. Нажмите "скачать". Внимание: вы потеряете все местные изменения (но кажется, вы так и хотели?)

Случайно испортил колоду, но жаль местных правок

Вы случайно испортили колоду на одном из компьютеров, но уже что-то наредактировали тут и вам жаль этих правок?
Экспортируйте всю колоду в виде txt, затем скачайте колоду с сервера, а теперь импортируйте txt, но перед этим выкиньте из него всё лишнее и оставьте только строки с картами, которые вы редактировали и хотите сохранить.

Случайно испортил колоду и синхронизировал

Вы случайно испортили колоду, но уже синхронизировали на сервер? Вспомните, нет ли у вас другого компьютера или мобильника, где вы ещё не успели синхронизировать Анки. Нашли такой? Сделайте на нём "Запросить полную синхронизацию", синхронизируйтесь и скажите "отправить на сервер": местная неповреждённая копия заменит повреждённую. Теперь скачайте эту полную копию на других компьютерах.

Случайно испортил колоду и синхронизировал везде

Ну теперь держитесь. На каждом компьютере, где у вас установлен Анки, поищите бэкапы в папках. Сохраните в безопасное место их все! Можете пооткрывать их и посмотреть, какой самый новый. Импортируйте его и распространите на все компьютеры как в прошлом пункте.

Синхронизация

Можно ли поднять собственный Анки-сервер?

Руководство по Анки говорит, что нельзя. Но такие серверы есть – вот, например. В AnkiWeb адрес сервера можно просто указать, а вокруг Anki надо сплясать какие-то танцы с бубном (см. по ссылке).

При этом официальный веб-сайт AnkiWeb вашей колоды, конечно, видеть не будет. Потому, что он работает только с данными того AnkiSync, который у него под боком.

Импорт из CSV

Анки умеет обновлять колоды из текстовых файлов: CSV (слово,слово,слово) или TSV (словословослово).

Первая колонка в таком файле задаёт ключ карты, а остальные обновят какие-то её поля. Например, если ваша колода содержит поля: "Kanji, On, Kun, Meaning, Examples", вы можете импортировать файл с колонками "kanji,examples" и указать Анки обновить только поле examples.

Огромные преимущества:

  • Обновятся только те поля, которые вы укажете! Остальные останутся нетронутыми.
  • Прогресс колоды не пропадёт.
  • Новые карты автоматически добавятся.

Чтобы обновить карты, при импорте нужно выбрать "Update existing notes", иначе Анки только добавит новые карты.

Также Анки умеет выгружать колоды в такие файлы! В отличие от apkg-файлов, их несложно редактировать руками. При экспорте выбирайте "Notes in plain text", не "Cards".

Пока не разобрались как следует, перед хитрым импортом сделайте бэкап.

Ключ колоды

При импорте Анки будет сравнивать первое поле CSV-файла с первым полем колоды. Если эти поля у колод различаются, иногда нужно перенести в одной из них другое поле на первое место.

Лучше это делать в той колоде, которую вы будете импортировать – так проще.

Слияние колод

Вы нашли хорошую колоду по теме, но уже учите по другой. Начнёте заново и потеряете прогресс. Как быть?
Вы можете объединить колоды!

  1. Сделайте второй колоде ключ как у первой.
  2. Выгрузите вторую колоду в CSV.
  3. Продумайте, какие поля из неё хотите добавить к своей.
  4. Добавьте в своей колоде эти пустые поля!
  5. Импортируйте в свою колоду файл CSV, затянув только нужные поля в созданные пустые места под них.
  6. Добавьте новые поля в шаблоны карт в своей колоде.

Обновление колод, которые вы правили

Чужие колоды можно скачать и импортировать повторно, когда автор их доработает. При этом ваш прогресс не пропадёт.

Но если скачанную колоду вы правили под себя, ваши правки пропадут!

Заведите для своих заметок отдельные поля. Тогда с помощью небольшой хитрости можно обновлять общую колоду, не затирая своих добавок.

  1. Скачайте новую версию общей колоды и экспортируйте её в текстовый файл.
  2. Сделайте резервную копию.
  3. Откройте свою дополненную колоду и импортируйте в неё файл, заменяя только общие поля.

Так же можно делать, если автор изменил свою колоду сильно, и Анки больше её не узнаёт (создаёт вторую копию, а не обновляет существующую).

Сравнение колод

У вас несколько версий одной и той же колоды. Как понять, что в ней изменилось?

  1. Сделайте в обеих колодах одинаковый ключ.
  2. Выгрузите обе колоды в CSV.
  3. Отсортируйте колоды с помощью какой-нибудь консольной утилиты, например (Windows) sort deck1-export.txt > deck1-export-sorted.txt. Иногда колоды и так отсортированы одинаково.
  4. Сравните колоды с помощью утилиты текстового сравнения (например, WinDiff, WinMerge). Эти утилиты мощные и подсвечивают изменившиеся строчки и что в них изменилось.

Автоматическое обновление карт

Большие колоды часто содержат сведения из разных источников, например, словарей. Как бы обновлять колоду автоматически, когда в словаре появился новый пример?

Два способа: проще и сложнее.

Простой: Импортировать CSV-файл, составленный полуавтоматическим способом.

Составить CSV-файл можно многими полуавтоматическими способами (у меня есть примеры для кандзи).

Сложный путь. Анки написан на питоне и можно на питоне писать скрипты, которые будут напрямую редактировать базу Анки. Не советую это делать без крайней необходимости. А база данных Анки это SQLite, так что работать с ней можно почти из любого языка, но придётся разбираться в формате полей.

Совет: Заметки, которые вы пишете сами, проще вносить прямо в колоду. Хитрости с импортом полезны только когда одни и те же заметки могут касаться нескольких карт.

Почему не использовать SuperMemo?

SuperMemo это другое знаменитое приложение для зубрёжки, автор которого по большому счёту и придумал метод spaced repetition. Анки реализует алгоритм SM-4, разработчик SuperMemo с тех пор добрался до SM-17.

Если SuperMemo изобрёл этот метод, почему бы, собственно, и не пользоваться этим приложением-первооткрывателем? Да вообще-то нипочему. Попробуйте, и если вам понравится, это безусловно отличный и разумный выбор. Но у SuperMemo свой набор приложений, и AnkiDroid с ним несовместим.

Можно ли настроить Анки на алгоритм SM-17?

Без плагина нельзя.

Почему бы не использовать ещё какое-то приложение?

Учите в чём угодно, лишь бы училось! Но стандартные приложения (Анки, SuperMemo) работают понятным образом, имеют готовые колоды, плагины, море возможностей, в них легко затягивать данные и выгружать их, для них есть совместимые приложения на всех платформах.

Полным-полно всякой ерунды, которая заточена под узкую цель (зубрить кану с мультяшным персонажем). По сути вы качаете колоду к Анки, но только в несовместимом ни с чем формате. Нравится? Учите. Но пока выбираете, лучше обратить своё внимание на что-то удобное – быть может, понравится оно.

Внимание: если приложение дозирует "3 кандзи в день", "на сегодня вы свою норму выполнили", я бы поискал что-то в дополнение. Пока есть запал, лучше учить сколько влезет.

Почему бы не добавить в Анки игровой момент?

Играючи учить легче – это правда. Почему бы не сделать из Анки какой-нибудь игры? Пусть начисляются очки за несколько правильных ответов подряд, за быстро отвеченные карты, за неделю зубрёжки без пропусков, пусть Анки выдаёт медальки за разные достижения.

Всё это можно сделать! К Анки можно писать плагины. Поищете, вдруг кто-то уже написал, а иначе – можете написать сами, не так сложно.

Нужно ли это? Почему бы и нет. Но помните, невозможно учить годами, если сам результат учёбы не вознаграждает вас. Вы должны научиться получать удовольствие, глядя на процент успешных карт и растущее число выученных! Игрой это не заменить. Пока вам скучно "просто учить" и хочется "добавить вознаграждение", вы долго не протянете: искусственное вознаграждение станет таким же скучным.

Запомните это. Кажется соблазнительным как-то умаслить себе жизнь. Вы можете это сделать, если чувствуете, что сейчас так надо, но в конечном счёте вы должны получать удовольствие напрямую, никак иначе не выйдет. Машину можно завести с толчка, но она должна завестись.

Как же тогда поможет игра? Как неожиданное дополнительное вознаграждение. Вы и так учите и довольны собой. Но внезапно Анки выдаёт вам медаль за 100 дней без пропусков. И вы вдвойне горды! Это запросто, отличное дело.

Можно ли использовать Анки как напоминалку

Можно ли использовать Анки не для учёбы, а как напоминалку?

Можно. Но зачем?